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Lecturas para el nuevo año con List.ly

Gracias al fantástico blog de Héctor Monteagudo he descubierto List.ly, una nueva herramienta de «curación» de contenidos. Se trata de una herramienta que permite almacenar contenidos que encontramos en la web, pero en forma de listas. Su funcionamiento es muy similar a Pinterest, ya que también incorpora un botón para agregar a la barra de nuestro navegador que nos permite «listar» de una forma cómoda todo aquello que nos apetezca.
Yo también he utilizado List.ly para crear listas de lecturas. En realidad, he aprovechado para renovar las que ya hacía tiempo tenía en la Zona de lecturas. Pero es que la herramienta es muy cómoda, pues ofrece una serie de ventajas muy interesantes para la docencia:
  • Ofrece código para incrustar nuestra lista en blog o páginas web. 
  • Fácil actualización de las listas. Hasta ahora tenía mis recomendaciones de lecturas en un archivo de texto subido a Scribd, por lo que resultaba bastante farragoso modificar el documento y subir la actualización de nuevo Scribd.. Ahora es muy sencillo actualizar los elementos de la lista, eliminarlos o añadirlos con el botón «Add to Listy».
  • Cada elemento de nuestra lista puede incluir una imagen, una descripción (parte de una reseña o argumento, por ejemplo) y la url para que quien esté interesado en un elemento pueda acudir a la web de referencia y saber más. He aprovechado para incluir muchos enlaces a recomendaciones de Kuentalibros.
  • También es posible incluir etiquetas. Yo las he usado para describir la temática de cada lectura (amor, aventuras…) y así, los visitantes de la lista, nuestros alumnos, por ejemplo, puedan buscar los temas que les interesen.
  • Las listas son interactivas y colaborativas. Tras hacerse seguidor, cualquiera puede votar positiva o negativamente cualquier elemento, realizar comentarios o, incluso, añadir nuevos elementos.
Pues, sin más dilación, dejo mis dos listas de lecturas recomendadas para secundaria que he renovado. Espero poder crear una en breve para alumnos de Bachillerato. También estarán disponibles en la Zona de lecturas de este blog y en mi perfil en Lis.ly. Os animo a que votéis, comentéis o añadáis.

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Proyecto Kuentalibros: Y tú, ¿qué lees?

Hace pocas semanas se lanzó a la red el proyecto Kuentalibros. Nace como un espacio de videorrecomendaciones lectoras en el que todo el mundo tiene cabida: niños y niñas de cualquier edad, padres, profes, abuelos… Se trata, pues, de compartir nuestras lecturas preferidas con los demás (todo tipo de lecturas, no solo libros), contar experiencias lectoras y animar a otros a que lean a través de la grabación de un pequeño vídeo. La red ofrece unas posibilidades maravillosas y los kuentalibros queremos aprovecharlas positivamente para fomentar la lectura. Y no solo eso ya que, a través del vídeo, se trabaja expresión oral, la escrita (el discurso debe estar mínimamente organizado) y la comprensión oral.
En definitiva, los kuentalibros necesitamos toda la colaboración para inundar la red de vuestras videorrecomendaciones. 
Os dejo a continuación el proyecto y las instrucciones para grabar el vídeo y, por supuesto, visita kuentalibros:

Es muy importante que, al recomendar una lectura, no olvidemos explicar por qué lo hacemos, cuáles son los motivos por los que nos ha gustado y creemos que los demás pueden disfrutarla tanto como nosotros.
Para participar debes grabar un vídeo (en caso de menores no olvidar los permisos correspondientes) siguiendo las pautas del apartado vídeos que puedes consultar en la pestaña del proyecto.

1.- Preséntate con tu nombre (sin apellidos) y edad.
2.- Muestra a cámara el libro o publicación que vas a recomendar y preséntalo (título, autor…)
3.- Resume brevemente la trama del libro sin desvelar detalles (puedes citar su género).
4.- Explica la razón o razones por la que ese libro debe ser leído por otros.

Tras subir tu vídeo a YouTube o Vimeo envía el enlace a nuestra cuenta en Gmail.
Kuentalibros@gmail.com
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