Cuentos de miedo en 2º de ESO

Ya se acerca Halloween y fiestas como estas no se pueden dejar pasar, así que vamos a celebrarla como los espíritus mandan. Pero, antes de nada, para ir entrando en materia, ¿os atrevéis a pinchar en la imagen?

Primera actividad. Historias de miedo
Para contar historias de miedo, primero debemos saber qué elementos se precisan para contar una buena historia.

Entonces, debemos pensar reviamente sobre todos estos elementos:

¿Qué personajes vamos a incorporar en nuestra historia?
¿El narrador va a ser en primera o en tercera persona?
¿En qué lugares vivirán los personajes sus aventuras?
¿En qué época se desarrollan los acontecimeintos?

Segunda actividad. Aprendizaje de la herramienta

La historia la vamos a crear en clase, aunque ya en casa podéis crear un boceto de la misma. Pero para que encaje mucho mejor en el resultado final, vamos a usar una herramienta online para crear historias y, el viernes, las leeremos todas. Las mejores y más cuidadas se llevarán un premio. Aquí os dejo un tutorial, aunque esta parte la explicaremos en clase.

Para acceder a la herramienta por primera vez, sigue estos pasos:

Pincha en este enlace: storyjumper.com / joinClass
Inserta este código cuando te lo indique: 508 0572 y el password: lenalengua
Inserta los datos: correo electrónico, nombre de usuario y contraseña.

Actividad 3. Preparamos nuestro cuento de miedo
Para preparar nuestro cuento de miedo o cualquier escrito, son muy útiles los organizadores gráficos. En esta ocasión, este organizador nos vendra de perlas.

En este enlace, tenemos varios consejos para escribir historias de miedo.
Actividad 4. Nos inspiramos con algunos cortos
Ahora vamos a visualizar dos cortos y responderemos a las preguntas que tenéis a continuación.

¿Cómo comienzan ambos cortos?
¿Cuáles son los personajes, los espacios y la época de ambos?
¿Crees que el comienzo de ambos es el de una historia cotidiana? ¿Por qué?
Haz una lista de elementos extraños que son los causantes de lo misterioso y lo que da miedo.

Evaluación
Finalmente,el profesor usará la siguiente rúbrica para evaluar todo vuestro trabajo.