Qué recuerdos me trae el concepto de "curación de contenidos", traducción directa del content curation anglosajón. Quienes hace años ya construimos nuestro PLE teníamos la estrategia de "curación" bastante bien establecida. Cara contenido interesante que se compartía en el claustro virtual o que encontrábamos de manera aleatoria y casual tras perseguir en nuestro buscador de confianza aquel recurso esencial para nuestro proyecto, lo guardábamos como oro en paño. Para ello, ya teníamos las herramientas digitales "ad hoc", alguna ya en desuso como Digo o List.ly, otras aún vigentes como Symbaloo, Pocket o Raindrop.

Esta es una de las conclusiones a las que he llegado tras reflexionar a la hora de preparar la última formación que he hecho. El pasado ,es de mayo, el centro del profesorado de mi zona, el CPR Cuencas Mineras, me solicitaba una unidad formativa sobre herramientas educativas digitales, un tema que se puso muy de moda por razones evidentes a partir del pasado marzo.

Desde hace varios cursos, en el IES Santa Cristina de Lena (bueno, desde las asignaturas de Plástica y Lengua) emprendemos la aventura de poner en marcha proyectos que traspasen las paredes de un aula concreta y de una materia concreta.